есть множество книг где на «пальцах» объясняется устройство компьютера. И нолики и единички не нужны для начала. Но двоичная логика нужна. Самое простое использовать фонарик для передачи информации (вкл, выкл). Ещё можно объяснить как устроен шрифт для слепых (опять же двоичная система, выпуклость-ровная поверхность). Всё это = реле. И со всем этим можно попрактиковаться в реальности, придумать игру (ну или из интернета взять готовую идею). Ну, а потом надо к булевой логике переходить.

Просто родителям тоже не нужно сидеть на попе ровно, а нужно взять книгу, прочесть, вникнуть и доступно объяснить ребёнку. А то ведь все хотят от ребёнка избавиться, сдать его на руки куда нибудь в секцию, чтобы тратить время на себя любимых.

Но в целом я согласен с вами, что всегда гораздо легче усвоить, если приводят простой понятный пример из жизни. В этом плане у нас хардкор был в мат.классе. Не понятно зачем все эти интегралы и производные. На физике немного прояснялось, типа производная от пути по времени — скорость, от скорости — ускорение, но опять же не совсем понятно было почему так. Хотя на графике это показать можно легко и доступно. От преподавателя сильно зависит всё.