у нас начала мат.ана. были в школе. Это и пределы, и производные, и интегрирование. И логарифмы были. Всё это где-то с 9-го класса. Учился я в начале 00-х, в среднем сибирском городе. Наверно ещё что-то было, уже не помню. Правда школа была с мат.уклоном. Но так наверно и должно быть.В универе первый курс потом лёгким казался по сравнению со школой.

Мне кажется не помешало бы в школе и в универах больше внимания тер.веру и мат.стату уделять. Работая инженером с реальными данными (набор дискретных значений), понимаешь, что именно тер.вер. и мат.стат. наиболее приближены к реальности и часто наиболее востребованы.