Товарищ — ну нельзя же быть безграмотным, но при этом «рассуждать»…

Мне видиться - пишется без мягкого знака.

количество студентов — число студентов (полбалла)

Что бы — чтобы

ситуации когда — ситуации, когда

страна полна талантливых людей, но не может найти работу — кто? Где подлежащее?

работу или же — работу, или же

так много что зарплату — так много, что зарплату

предлогают — предлагают

продавца консультанта — продавца-консультанта

Уважаемый товарищ, я прекрасно понимаю, что не все могут осилить интегральное исчисление, особенности взаимодействия лиганда с рецептором, или там механизмы передачи генов у высших растений.

Не все это могут осилить — да всем это и не нужно.

Но, согласись — это весьма противуестественно, когда не осиливший элементарной грамоты, не умеющий грамотно писать на уровне начальной школы — стремится давать «рекомендации» о том, кого и как, чему и сколько обучать в университете.

У родителей моего папы — вот да, у моей бабушки и дедушки было по 2 класса образования. Да — по 2 класса образования, неполных — только ликбез. Так вот они писали — как ты пишешь.

В смысле — по грамотности они писали, как ты. Но они — не давали «рекомендаций», кого и как, чему и сколько учить в университетах.

Почему ты осмеливаешься давать?

При том, что все трое их детей, сыновей — мой папа и два моих дяди — получили полное высшее образование, один дядя — два полных высших образования.